A continuación en tu cuaderno realiza el dibujo del cuarto periodo y escribe los aspectos curriculares de la asignatura.

Estándar básico de competencia: Explico condiciones de cambio y conservación en diversos sistemas teniendo en cuenta transferencia y transporte de energía y su interacción con la materia.

Competencias básicas: Compara información química de las etiquetas de productos manufacturados por diferentes casas comerciales.

Competencias ciudadanas: Prevé las consecuencias, a corto y largo plazo, de mis acciones y aquellas que pueden causarme sufrimiento o hacérselo a otras personas, cercanas o lejanas.

Competencias laborales generales: Desarrolla acciones para mejorar continuamente en distintos aspectos de su vida con base en lo que aprende de los demás.

Grupo Temático:

11.Nomenclatura:

 Óxidos.

 Ácidos.

Logro esperado: Identifico los componentes químicos de gran parte de los productos que están presentes en su cotidianidad y busca aquello que es menos perjudicial para sí mismo desarrollando su criterio de selección con fundamento y orientando a aquellos que le pidan ayuda.