Cordial saludo, a continuación les comparto los aspectos curriculares del 2do periodo, los cuales deben ser copiados y enviados junto con el dibujo correspondiente del segundo periodo.

Aspectos Curriculares

Estándar básico de competencia: Explico las fuerzas entre objetos como interacciones debidas a la carga eléctrica y a la masa.

COMPETENCIAS BÁSICAS: Explica el comportamiento de la naturaleza de la luz y, estudio en los espejos.

COMPETENCIAS CIUDADANAS: Identifica prejuicios, estereotipos y emociones que le dificultan sentir empatía por algunas personas o grupos y explora caminos para superarlos.

COMPETENCIAS LABORALES GENERALES: Identifica buenas prácticas y las adapta para mejorar sus propios procesos y resultados.

Grupo temático: luz y sonido

3. Sonidos y óptica

4. Percepción de los sonidos y las luces en el cuerpo humano

Profundización: laboratorio de óptica

Logro esperado: Explico el comportamiento de la naturaleza de la luz y difracción de esta como refracción de un medio a otro; utilizando las relaciones matemáticas buscando siempre la manera más sencilla de realizarlos para optimizar tiempo y colaborando con los compañeros que presentan dificultades.

Criterios de evaluación: Pruebas tipo ICFES -Intervenciones en clases -Producción, innovación y creatividad. -Trabajos individuales o en grupo. -Cumplimiento escolar. -Cuestionarios o talleres. -Cuidado y conservación del medio ambiente. -Revisión del cuaderno -Respeto a la identidad cultural. Apropiación de aprendizaje de temas del área, Aplicación de las TIC, Apropiación de los principios y valores institucionales. Evaluación ACH.

Indicadores de Desempeño

DESEMPEÑO COGNITIVO.

Nivel superior de desempeño.

Reconoce las variables y realiza la descripción gráfica de un problema sobre luz y sonido utilizando las diferentes fórmulas matemáticas para resolverlo.

DESEMPEÑO ACTITUDINAL

Nivel superior de desempeño.

Contribuye a la armonía del grupo, al dialogo con sus compañeros, a llegar a acuerdos que favorezcan a todos mostrando tolerancia y solidaridad sin discriminar, de igual forma su presentación personal es impecable.

DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL.

Nivel superior de desempeño.

Aplica o expresa con claridad conocimientos de elementos diversos por sus características ante solicitudes, demostrando capacidad de resolución en diferentes situaciones, siendo coherente con lo aprendido.