Cordial saludo, a continuación les comparto los aspectos curriculares del 2do periodo, los cuales deben ser copiados y enviados junto con el dibujo correspondiente del segundo periodo.

Aspectos Curriculares

Estándar básico de competencia: Explico condiciones de cambio y conservación en diversos sistemas, teniendo en cuenta transferencia y transporte de energía y su interacción con la materia.

Competencias básicas: Establezco relaciones entre las variables de estado en un sistema termodinámico para predecir cambios físicos y químicos y las expreso matemáticamente

Competencias ciudadanas: Coopero y muestro solidaridad con mis compañeros trabajando constructivamente equipo (convivencia y paz).

Competencias laborales generales: Difundo información a las personas indicadas utilizando medios adecuados (carteleras).

Grupo temático: Ondas

3. Movimiento ondulatorio

3.1 Profundización Fenómenos ondulatorios Laboratorios

Logro esperado: reconozco los fenómenos ondulatorios y entiendo las implicaciones que tienen en mi vida cotidiana y la relación con campos como la salud y los medios de comunicación

Criterios de evaluación: Participación activa en clase, asistencia puntual, lectura de textos, exposición participativa, talleres de lectura y escritura, ejercicios y evaluaciones con ítems y revisión de cuaderno. Apropiación de aprendizaje de temas del área, Aplicación de las TIC, Apropiación de los principios y valores institucionales. Evaluación ACH.

Indicadores de Desempeño

DESEMPEÑO COGNITIVO

Nivel superior de desempeño.

Resuelve de manera rápida problemas en donde se relaciona la parte matemática con los fenómenos ondulatorios y colabora con los compañeros que presentan dificultad.

DESEMPEÑO ACTITUDINAL

Nivel superior de desempeño.

Contribuye a la armonía del grupo, al dialogo con sus compañeros, a llegar a acuerdos que favorezcan a todos mostrando tolerancia y solidaridad sin discriminar, de igual forma su presentación personal es impecable.

DESEMPEÑO PROCEDIMENTAL.

Nivel superior de desempeño.

Aplica o expresa con claridad conocimientos de elementos diversos por sus características ante solicitudes, demostrando capacidad de resolución en diferentes situaciones, siendo coherente con lo aprendido.